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IV. 2. Analyse

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Les 74 formes (en violet sous (139)) contreviennent ‚ la th•orie d'abr€gement en

syllabe ferm•e: les voyelles demeurent longues malgr• le fait qu'elles se trouvent en

syllabe ferm•e. Pourquoi, dans la majorit• des termes, les voyelles toniques demeurent-

elles longues, alors qu'elles se trouvent en syllabe ferm•e? Les formes concern•es

apparaissent dans les tableaux ci-dessous. Elles sont divis•es en deux types: d'une part (Cf.

(140) ‚ (146)), celles comportant une s•quence MHA VVCC "classique" (sans s•quence s +

C imm•diatement post-vocalique), et, d'autre part (Cf. (147)) celles contenant une

s•quence MHA VVsC.

Certaines voyelles longues du MHA conservent leur longueur initiale bien qu'elles se

trouvent en syllabe ferm•e (hors s•quence s + C). Cette premi€re cat•gorie comporte 58

termes.

(140) MHA VVCC(#) = NHA VV „ TYPE 1:

I. NHA

II.

III.

IV. MHA V. VHA VI. Sens

Luke 1 L mhd. l•chen (Mittelniederdt.) corr. ahd. -l•hhan lucarne

La consonne intervocalique de l'unique terme sous (140) (MHA lˆchen > NHA

Lˆke) est en r•alit• une g•min•e, et c'est en cela qu'elle pose probl€me (cf. V.): le noyau

vide que renferme la g•min•e semble licencier la voyelle tonique. Cependant, il s'agit d'un

emprunt au Moyen Bas Allemand, et la forme peut donc •tre laiss•e en marge de l'analyse.

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